PENGARUH BERMAIN FACEBOOK TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMK INFORMATIKA SUMEDANG

TUJUAN PENELITIAN

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh facebook terhadap aktivitas belajar siswa SMK Informatika Sumedang.   
 
LOKASI PENELITIAN
 
Penelitian dilakukan di SMK Informatika Sumedang.

 CARA PENGUMPULAN DATA

Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengajukan kuesioner yang berjumlah 10 pernyataan , dan jumlah responden 25 orang.

VARIABEL

Variabel yang digunakan :
a. Variabel independennya adalah Facebook (X)
b. Variabel dependennya adalah Aktivitas Belajar (Y)  

 DATA HASIL KUESIONER

Variabel X dan variabel Y












UJI FREKUENSI
Variabel X












Pada pernyataan 1 yang menjawab Setuju  18 orang, Sangat setuju  7 orang. Total 25 responden
Pernyataan 2 yang menjawab Sangat Tidak Setuju  2 orang, Tidak setuju 5 orang, Kurang setuju 13 orang, Setuju 3 orang dan Sangat setuju 2 orang. Total 25 responden.

Variabel Y













Pernyataan 1 yang mejawab setuju 14 orang dan sangat setuju 11 orang. Total 25 responden.
Pernyataan 2 yang menjawab Tidak setuju 1 orang, kurang setuju 7 orang, setuju 15 orang dan sangat setuju 2 orang.

UJI VALIDITAS

Variabel X











Variabel Y











UJI RELIABILITAS

Variabel X












Nilai Alpha Cronbach 0,641 > 0,60. Hal ini berarti pertanyaan-pertanyaan tersebut Reliabel.

Variabel Y













Nilai Alpha Cronbach 0,553 < 0,60. Hal ini berarti pertanyaan-pertanyaan tersebut tidak Reliabel. 

UJI KORELASI











 KD = R2 x 100%
       = 0,566 x 0,566 x 100%
       = 0,320 x 100%
       = 32%
Nilai koefisien korelasi sebesar 0,566 dan nilai sig. 0.003 < 0,05 maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima. Hubungan kedua variabel didapat hasil 32% yang berarti hubungan sangat tinggi.

 UJI REGRESI








Nilai R sebesar 0,566, hal tersebut berarti hubungan kedua variabel rendah.









Pada tabel Anova menghasilkan nilai sig. 0,003  < 0,05, maka model regresi adalah linear.






 Nilai t hitung 3,289 nilai sig 0,003 (memberikan pengaruh)

UJI NORMALITAS










Nilai Kolmogorov-Smirnov Test diperoleh nilai Kolmogorov Smirnov Z sebesar 0,611 dan Asymp. Sig sebesar 0,849 > 0,05 maka dapat disimpulkan data berdistribusi normal.

UJI LINEARITAS









Nilai sig. 0,008 < 0,05 maka dapat disimpulkan antara variabel Y dengan X  mempunyai hubungan yang linear. 

UJI HETEROSKEDASTISITAS









Berdasarkan tabel diatas nilai sig. 0,206 > 0,05 berarti menunjukkan tidak ada gangguan heteroskedastisitas. 

UJI HIPOTESIS










KESIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian yang kami lakukan dapat disimpulkan bahwa pengaruh facebook terhadap aktivitas belajar siswa SMK Informatika Sumedang sangat tinggi. Artinya, siswa SMK Informatika Sumedang cenderung lebih mementingkan facebook dari pada belajar.

SARAN

Saran dari kelompok kami adalah baik siswa SMK Informatika Sumedang maupun pelajar lainnya, bermain facebook boleh saja tetapi jangan sampai memberikan pengaruh negatif kepada penggunanya, gunakanlah facebook sebaik-baiknya, dan kita jangan melupakan belajar, karena sebagai seorang pelajar “BELAJAR” adalah hal yang paling utama.


Disusun oleh :
Kartika Dewi Lestari
Rita Gustiani Pertiwi
Agus Ahmad Saepulloh
0 Komentar untuk "PENGARUH BERMAIN FACEBOOK TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMK INFORMATIKA SUMEDANG"

Silakan tinggalkan komentar anda. DILARANG KERAS menyimpan link blog/web pada komentar dengan tujuan backlink, Spam.

 
Copyright © 2014 Tutorial Kampus - All Rights Reserved
Template By. Catatan Info