Dampak Penggunaan Sepeda Motor Terhadap Mahasiswa

Latar Belakang Masalah

Sepeda motor adalah kendaraan masa kini yang paling diminati oleh para pelajar khususnya mahasiswa. Banyak merk dan tipe menjadi pilihan tersendiri bagi remaja masa kini.

Pada penelitian sederhana ini kami mencoba mengambil penelitian tentang “Dampak Penggunaan Sepeda Motor Bagi Mahasiswa”. Karena pada zaman sekarang penggunaan angkutan umum mulai kurang isukai oleh remaja dan beralih menggunakan sepeda motor sebgai alat transfortasi yang terbilang lebih irit biaya jika dibandingan dengan menggunakan alat transfortasi umum. Selain itu, sepeda motor juga dapat memberi kebebasan saat ingin bepergian atau melakukan aktifitas sehari-hari. Meski demikian ada pula dampak negative dari penggunaan sepeda motor bagi mahasiswa seperti kecelakaan yang saat ini marak dialami oleh remaja. Hal tersebut sekian persen mungkin disebabkan oleh kalangan remaja yang semena-mena dalam berkendara terutama untuk remaja yang belum tahu arti rambu-rambu lalu lintas . oleh karena itu untuk mengetahui hipotesis tersebut dapat diterima atau ditolak kami telah mencoba melakukan survey ke beberapa remaja.

I.       TUJUAN PENELITIAN

Untuk mengetahui kendaraan sepeda motor sangat berpengaruh terhadap aktifitas sehari-hari khususnya kegiatan perkuliaahan. Penggunaan sepeda motor dikalangan remaja apakah lebih cenderung pada hal positif atau sebaliknya.

II.       WAKTU DAN LOKASI PENELITIAN

Penelitian dilakukan terhadap Mahasiswa/I STMIK SUMEDANG yang beralamat di. Jl. Angkrek Situ.  Sumedang pada tanggal 2 Desember 2015.

III.       METODE PENGUMPULAN DATA

Untuk mendapatkan data yang sesuai dengan yang kami harapkan. Kami melakukan pendekatan secara langsung melalui pengisian kuesioner oleh responden dengan tujuan setiap pertanyaan yang diajukan dapat menghasilkan jawaban yang tepat. Jumlah pertanyaan yang diajukan ada 16 pertanyaan (8 pertanyaan sebagai variable X dan 8 pertanyaan sebagai variable Y). Jumlah responden yang mengisi lembar kuesioner berjumlah 21 orang.

            Keterangan :

1.      Variable X = Sepeda Motor

2.      Variable Y = Mahasiswa/i

IV.        BENTUK LEMBAR KUESIONER

“Dampak Penggunaan Sepeda Motor Terhadap Mahasiswa”

Nama                           :

Jenis Kelamin              :

Simbol	Kategori	Bobot
SS	Sangat Setuju	5
S	Setuju	4
KS	Kurang Setuju	3
TS	Tidak Setuju	2
STS	Sangat Tidak Setuju	1

Sepeda Motor (X)

No	Pertanyaan	SS	S	KS	TS	STS
1	Sepeda motor mempersingkat waktu perjalanan dari rumah ke kampus
2	Sepeda motor memiliki ancaman keterlambatan akibat kerusakan diperjalanan
3	Sepeda motor lebih irit biaya daripada naik angkutan umum
4	Ancaman terjadi  kecelakaan lebih besar dari menggunakan angkutan umum
5	Sepeda motor mempermudah mahasiswa beraktifitas
6	Sepeda motor dapat dijadikan alasan untuk tidak mengikuti perkuliahan
7	Sepeda motor dapat dijadikan hobi di bidang modifikasi
8	Sepeda motor dipakai ugal-ugalan di jalan

Mahasiswa (Y)

No	Pertanyaan	SS	S	KS	TS	STS
1	Mahasiswa tiba dikampus tepat waktu bahkan tiba lebih awal
2	Mahasiswa bolos dengan pergi ke suatu tempat menggunakan sepeda motor
3	Mahasiswa tidak perlu hawatir tidak ada angkutan umum karena pulang malam dengan adanya sepeda motor
4	Mahasiswa tidak langsung pulang kerumah saat perkuliahan selesai (jalan-jalan, dsb.)
5	Mahasiswa pulang tepat waktu
6	Mahasiswa terlambat akibat masalah motor diperjalanan
7	Mahasiswa mudah beraktifitas
8	Mahasiswa terlibat kecelakaan

V.       HASIL KUISIONER

Variable X (Sepeda Motor)

No	Nama	Jenis Kelamin	Px1	Px2	Px3	Px4	Px5	Px6	Px7	Px8	Jumlah
1	Ridwan Abdul Farid	L	5,00	3,00	2,00	3,00	4,00	2,00	4,00	1,00	24,00
2	Nenden Krismayanti	P	5,00	4,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	28,00
3	Ardhika Putra P	L	5,00	4,00	3,00	4,00	4,00	3,00	4,00	3,00	30,00
4	Muhammad sehabudin	L	4,00	3,00	5,00	2,00	5,00	2,00	3,00	1,00	25,00
5	Yusuf Firdaus	L	5,00	4,00	3,00	2,00	3,00	4,00	5,00	1,00	27,00
6	Siti Nurlaela	P	5,00	4,00	3,00	2,00	3,00	4,00	5,00	1,00	27,00
7	Indra Ramadan	L	5,00	4,00	3,00	2,00	3,00	4,00	5,00	1,00	27,00
8	Mae Sumarna	L	5,00	4,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	28,00
9	Luthfi NF	L	5,00	4,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	28,00
10	Dadan Ramdani	L	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	2,00	27,00
11	Roby Baiaturidwan S	L	5,00	4,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	2,00	29,00
12	Bayu Anggara	L	5,00	2,00	4,00	3,00	4,00	2,00	4,00	1,00	25,00
13	Asep Sopian	L	4,00	4,00	4,00	3,00	5,00	3,00	4,00	1,00	28,00
14	Kosasih Haris G	L	5,00	3,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	27,00
15	Suanda Sarifudin	L	5,00	3,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	27,00
16	Freedi Fahmuddin	L	4,00	3,00	4,00	3,00	2,00	3,00	4,00	1,00	24,00
17	Rizal Gozali	L	5,00	3,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	27,00
18	Anggi Pratama H	L	5,00	1,00	4,00	2,00	4,00	1,00	4,00	1,00	22,00
19	Sintyya Farlisa	P	1,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	17,00
20	Wintan Winanti W	P	5,00	3,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	27,00
21	Rizki K	L	5,00	3,00	4,00	3,00	4,00	3,00	4,00	1,00	27,00

Variable Y (Mahasiswa)

No	Nama	Jenis Kelamin	Py1	Py2	Py3	Py4	Py5	Py6	Py7	Py8	Jumlah
1	Ridwan Abdul Farid	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
2	Nenden Krismayanti	P	5,00	3,00	3,00	3,00	4,00	2,00	3,00	1,00	24,00
3	Ardhika Putra P	L	5,00	1,00	3,00	2,00	4,00	2,00	3,00	1,00	21,00
4	Muhammad sehabudin	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
5	Yusuf Firdaus	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
6	Siti Nurlaela	P	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
7	Indra Ramadan	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
8	Mae Sumarna	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
9	Luthfi NF	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
10	Dadan Ramdani	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
11	Roby Baiaturidwan S	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
12	Bayu Anggara	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
13	Asep Sopian	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
14	Kosasih Haris G	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
15	Suanda Sarifudin	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
16	Freedi Fahmuddin	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
17	Rizal Gozali	L	5,00	2,00	3,00	2,00	3,00	2,00	4,00	2,00	23,00
18	Anggi Pratama H	L	4,00	3,00	2,00	1,00	3,00	2,00	3,00	1,00	19,00
19	Sintyya Farlisa	P	5,00	3,00	4,00	2,00	4,00	2,00	3,00	1,00	24,00
20	Wintan Winanti W	P	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00
21	Rizki K	L	5,00	3,00	2,00	2,00	3,00	2,00	3,00	1,00	21,00

Keterangan :

•         Px1-Px8  merupakan Jumlah Pertanyaan Variabel X

•         Py1-Py8  merupakan Jumlah Pertanyaan Variabel Y

•         1-21 merupakan Jumlah Responden

•         Sepeda Motor                   (X)= Independent

•         Mahasiswa                        (Y)= Dependent

VI.        UJI STATISTIK YANG DILAKUKAN

1.      Uji Distribusi frekuensi

2.      Uji Validitas

3.      Uji Reliabilitas

4.      Uji korelasi

5.      Koefesien Determinasi

6.      Uji Hipotesis

1.      DISTRIBUSI FREKUENSI

Distribusi frekuensi adalah pengelompokan data ke dalam beberapa kategori yang menunjukan banyaknya data dalam setiap kategori. Distribusi frekuensi adalah susunan data dalam bentuk tunggal atau kelompok menurut kelas-kelas tertentu dalam sebuah daftar. (dikutip : http://vebrianaparmita.wordpress.com/2013/09/21/bab-iii-distribusi-frekuensi-dan-grafik/)

Hasil Uji Frekuensi pada Variabel x:

Contoh pada Px1 (pernyataan 1 pada variabel x) ada 2 orang yang menjawab Kurang Setuju atau 9,5% , sedangkan menjawab Setuju ada 8 orang atau 38,1%, dan yang menjawab Sangat Setuju ada 11 orang atau 52,4%. Dan pada pernyataan berikutnya pun dibaca seperti itu. Begitupun pada Tabel Frequensi Variabel Y.

Tabel Frequency pada Variabel Y

2.      UJI VALIDITAS

Ujivaliditas adalah ketepatan atau kecermatan suatu  instrument dalam mengukurapa yang ingin di ukur. Suatu kuesioner dikatakan valid

Dari hasil output variabel X dan Y diatas tidak semua data bernilai valid. Untuk  mengetahuinya kita dapat melakukan perbadingan antara r-hitung dan r-tabel dengan ketentuan, sebagai berikut :

a.       Jika r-hitung<r-tabel maka data tidak valid

b.      Jika r-hitung>r-tabel maka data bisa dikatakan valid

                        Sedangkan untuk mengetahui darimana r-hitung kita dapat lihat gambar correlate variable x dan y diatas. Bagian yang dikasih tanda merah adalah r-hitung yang didapatkan dari penjumlahan masing-masing skor item.Lalu untuk menetukanr-tabel kita dapat menggunakan rumus berikut ini df=N-2 (dimana N merupakan jumlah responden). df =21 – 2 = 19 , setelah itu lihat berapa correlation significantnya = 0.05 dengan uji 2 sisi, sehingga didapatkan r tabel = 0.4329.

Berikut adalah hasil dari table di atas.

No	Variabel  X	Valid	Tidak Valid	Variabel  Y	Valid	Tidak Valid
1	Px1	X		Py1	X
2	Px2		X	Py2		X
3	Px3	X		Py3	X
4	Px4	X		Py4	X
5	Px5		X	Py5		X
6	Px6	X		Py6		X
7	Px7		X	Py7		X
8	Px8		X	Py8	X

3.      UJI KORELASI

 Berdasarkan hasil table diatas, hubungan antara variabel (X) dengan (Y) yang dihitung dengan koefisien korelasi adalah sebesar 0.190 Hal ini menunjukan bahwa hubungan antara kedua variabel tersebut bersifat rendah 

Uji signifikansi ,Sig.sebesar 0.410>0.05. Maka artinya Ho diterima 

4.      UJI RELIABILITAS

Berdasarkan hasil uji Reabilitas Variabel X dan Y dapat diketahui bahwa nilai Alpha Cronbach < 0.60, maka pernyataan – pernyataan tersebut tidak reliable dan belum dapat digunakan dalam penelitian.

5.      KOEFISIEN DETERMINASI

Koefisien determinasi digunakan untuk mengetahui presentasi pengaruh antara variable x (independent) dan variable y (dependent) dengan  rumus sebagai berikut :

KD = R² x 100%

Diketahui untuk nilai R² dapat dilihat pada bagian uji korelasi pada tabel model summary R = 0.192 sehingga dihitung.

KD           =  R² x 100%

=  0.190²x 100%

 =  3,61%

6.      HIPOTESIS

a.      Nilai Rata-rata (mean)

Rata-rata nilai variable x adalah 25.5714 dan nilai variable y adalah 22.1905

b.      Nilai t hitung dan t table

c.       Hasil Hipotesis

t Hitung = 6.315167

t Tabel = 2.028094

t Hitung berarti > t Tabel, jadi Ho diterima dan Ha ditolak

Kesimpulan:

Dari penelitain ini dapat kita simpulkan bahwa Ho diterima dan Ha ditolak. Jadi, Penggunaan Sepeda Motor (Variabel X) tidak terlalu berpengaruh terhadap kegiatan Mahasiswa (Variabel Y).

Disusun Oleh:

Agus Sumarya

Surya Gumilar 

Teguh Gunawan