“PENGARUH LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA”

Laboratorium merupakan salah satu prasarana pendidikan, yang dapat digunakan sebagai tempat berlatih para peserta didik dalam memahami konsepkonsep dengan melakukan percobaan dan pengamatan. Dengan demikian, laboratorium merupakan bagian yang integral tak dapat dipisahkan dari suatu pengajaran di dalam kelas. Keberadaan laboratorium diperlukan untuk memberikan pengalaman langsung dari aplikasi teori yang diterima melalui kegiatan laboratorium/praktikum, untuk menunjang kegiatan belajar mengajar di kelas. Berkaitan dengan hal di atas maka peranan laboratorium menjadi sangat penting, karena laboratorium merupakan pusat proses belajar mengajar untuk mengadakan percobaan, penyelidikan, atau penelitian dalam perkuliahan . Dengan demikian laboratorium mempunyai fungsi sebagai tempat kegiatan penunjang dari kegiatan kelas, atau sebaliknya kegiatan kelas menjadi penunjang kegiatan laboratorium.

A. Variabel X (Sarana Lab Komputer)
Sarana laboratorium komputer adalah semua perlengkapan pembelajaran yang dapat dapat di gunakan secara langsung dalam proses pembelajaran atau suatu tempat dilakukannya kegiatan belajar mengajar komputer untuk mernghasilkan pembelajaran yang maksimal. : 

Berikut ini merupakan penelitian yang dilakukan di kampus STMIK:

Tabel Distribusi Responden

Tabel Distribusi Responden



JENIS KELAMIN


Frequency
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
valid
LAKI-LAKI
8
53.3
53.3
53.3
PEREMPUAN
7
46.7
46.7
100.0
Total
15
100.0
100.0


Kelas


Frequency
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid
Sistem Informatika
4
26.7
26.7
26.7
Manajement Informatika
11
73.3
73.3
100.0
Total
15
100.0
100.0




Tabel Variabel X
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JML
GANJIL
GENAP
1
5
5
4
5
5
5
5
5
5
4
48
24
24
2
4
4
4
5
3
3
5
4
4
4
40
20
20
3
3
5
3
4
2
4
4
3
3
5
36
15
21
4
4
4
5
4
5
4
4
5
5
4
44
23
21
5
5
3
4
3
2
5
4
4
4
3
37
19
18
6
4
4
5
5
5
5
5
4
3
5
45
22
23
7
4
4
4
4
5
4
5
5
5
5
45
23
22
8
5
4
5
5
4
5
5
4
4
5
46
23
23
9
4
5
5
4
5
4
5
4
5
5
46
24
22
10
5
3
4
5
5
3
4
3
4
4
40
22
18
11
3
4
5
4
4
4
4
5
5
4
42
21
21
12
4
4
3
3
4
3
5
5
3
4
38
19
19
13
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
50
25
25
14
2
3
4
3
2
3
4
3
3
3
30
15
15
15
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
50
25
25


 tabel frekwensi kita ambil contok pertanyaan 10:
P10


Frequency
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid
Cukup Setuju
2
13.3
13.3
13.3
Setuju
6
40.0
40.0
53.3
Sangat Setuju
7
46.7
46.7
100.0
Total
15
100.0
100.0


Hasil Uji Frekuensi :
Dapat kita lihat misal untuk P10 (pertanyaan 10) 
Yang menjawab cukup setuju jumlahnya 2 orang atau 13%
Yang menjawab setuju 6 orang atau 40%
Yang menjawab sangat setuju 7 orang atau 46,7%
Dari Total responden adalah 15 orang


Korelasi


P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
P9
P10
JML
P1
Pearson Correlation
1
0,182
0,252
.534*
0,502
.536*
0,431
0,339
0,416
0,252
.666**
Sig. (2-tailed)

0,516
0,366
0,04
0,057
0,039
0,109
0,217
0,123
0,366
0,007
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P2
Pearson Correlation
0,182
1
0,177
0,417
0,382
0,43
.531*
0,417
0,401
.708**
.650**
Sig. (2-tailed)
0,516

0,528
0,122
0,159
0,109
0,042
0,122
0,138
0,003
0,009
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P3
Pearson Correlation
0,252
0,177
1
0,453
.538*
0,513
0,195
0,329
.573*
0,318
.643**
Sig. (2-tailed)
0,366
0,528

0,09
0,039
0,051
0,487
0,23
0,026
0,248
0,01
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P4
Pearson Correlation
.534*
0,417
0,453
1
.566*
0,372
0,458
0,104
0,332
.577*
.701**
Sig. (2-tailed)
0,04
0,122
0,09

0,028
0,172
0,086
0,711
0,227
0,024
0,004
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P5
Pearson Correlation
0,502
0,382
.538*
.566*
1
0,271
0,507
.566*
.596*
.538*
.825**
Sig. (2-tailed)
0,057
0,159
0,039
0,028

0,329
0,054
0,028
0,019
0,039
0
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P6
Pearson Correlation
.536*
0,43
0,513
0,372
0,271
1
0,304
0,372
0,358
0,395
.655**
Sig. (2-tailed)
0,039
0,109
0,051
0,172
0,329

0,271
0,172
0,19
0,146
0,008
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P7
Pearson Correlation
0,431
.531*
0,195
0,458
0,507
0,304
1
0,458
0,196
.584*
.646**
Sig. (2-tailed)
0,109
0,042
0,487
0,086
0,054
0,271

0,086
0,484
0,022
0,009
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P8
Pearson Correlation
0,339
0,417
0,329
0,104
.566*
0,372
0,458
1
.643**
0,206
.653**
Sig. (2-tailed)
0,217
0,122
0,23
0,711
0,028
0,172
0,086

0,01
0,462
0,008
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P9
Pearson Correlation
0,416
0,401
.573*
0,332
.596*
0,358
0,196
.643**
1
0,229
.715**
Sig. (2-tailed)
0,123
0,138
0,026
0,227
0,019
0,19
0,484
0,01

0,412
0,003
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
P10
Pearson Correlation
0,252
.708**
0,318
.577*
.538*
0,395
.584*
0,206
0,229
1
.678**
Sig. (2-tailed)
0,366
0,003
0,248
0,024
0,039
0,146
0,022
0,462
0,412

0,005
N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
JML
Pearson Correlation
.666**
.650**
.643**
.701**
.825**
.655**
.646**
.653**
.715**
.678**
1
Sig. (2-tailed)
0,007
0,009
0,01
0,004
0
0,008
0,009
0,008
0,003
0,005

N
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15
15

A. Bivariate Pearson :
Dari hasil analisis menggunakan cara Bivariate Pearson diatas didapat nilai korelasi antara skor item dengan skor total. Setelah dibandingkan dengan nilai r tabel, r tabel dicari pada signifikasi 0,05 dengan uji 2 sisi dan jumlah data (n) = 15, maka didapat r tabel sebesar 0,514. Dengan perhitungan df = n – 2 , df = 15 – 2 = 13.

Berdasarkan analisis diatas didapat nilai korelasi untuk semua item adalah valid, dikarenakan semua item memiliki nilai > 0,514.  

B. Corrected Item-Total Correlation

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
P1
38.3333
25.667
.560
.859
P2
38.3333
26.810
.563
.858
P3
38.1333
26.981
.557
.859
P4
38.2000
26.029
.617
.854
P5
38.4000
21.829
.733
.846
P6
38.3333
26.238
.557
.859
P7
37.8667
28.267
.588
.860
P8
38.2000
26.457
.560
.859
P9
38.2667
25.495
.627
.853
P10
38.1333
26.695
.599
.856


HASIL UJI VALIDALITAS X
No
r Hitung
Nilai Kritis
Keterangan
1
0, 560
0,514
VALID
2
0, 563
0,514
VALID
3
0, 557
0,514
VALID
4
0, 617
0,514
VALID
5
0, 733
0,514
VALID
6
0, 557
0,514
VALID
7
0, 588
0,514
VALID
8
0, 560
0,514
VALID
9
0, 627
0,514
VALID
10
0, 599
0,514
VALID

VARIABLE Y
# Kemudian berkaitan dengan jawaban variabel Y yang dilakukan terhadap 15 orang dengan 10 item pertanyaan adalah sebagai berikut :

No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
JML
GANJIL
GENAP
1
3
4
2
2
3
2
3
3
3
4
29
14
15
2
3
5
5
3
4
3
4
3
3
4
37
19
18
3
4
4
4
3
5
5
4
3
5
4
41
22
19
4
4
5
4
4
3
5
5
5
3
5
43
19
24
5
5
5
3
3
5
4
4
5
5
5
44
22
22
6
4
4
2
4
3
5
3
2
4
4
35
16
19
7
5
5
3
4
5
5
4
5
4
5
45
21
24
8
4
5
4
4
4
3
3
5
5
4
41
20
21
9
5
5
5
3
5
5
5
4
5
5
47
25
22
10
5
5
5
4
5
5
5
5
5
5
49
25
24
11
4
5
4
5
3
5
5
4
5
5
45
21
24
12
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
49
25
24
13
4
5
3
4
4
4
4
5
4
5
42
19
23
14
5
5
5
5
4
4
3
5
5
5
46
22
24
15
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
50
25
25

Kita ambil sampel pertanyaan 10:

P10


Frequency
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
Valid
Setuju
6
40.0
40.0
40.0
Sangat Setuju
9
60.0
60.0
100.0
Total
15
100.0
100.0


Hasil Uji Frekuensi :
Dapat kita lihat misal untuk P10 (pertanyaan 10) 
Yang menjawab cukup setuju jumlahnya 2 orang atau 13%
Yang menjawab setuju 6 orang atau 40%
Yang menjawab sangat setuju 7 orang atau 46,7%
Dari Total responden adalah 15 orang

Uji Validitas Variable Y




Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item Deleted
P1
38.5333
26.267
.815
.842
P2
38.0667
29.638
.672
.860
P3
38.9333
25.210
.581
.860
P4
39.0000
26.714
.559
.859
P5
38.6667
27.238
.540
.861
P6
38.5333
26.124
.578
.858
P7
38.7333
26.924
.603
.856
P8
38.6000
25.257
.628
.854
P9
38.4667
26.981
.601
.856
P10
38.2667
29.495
.560
.862


HASIL UJI VALIDALITAS Y
No
r Hitung
Nilai Kritis
Keterangan
1
0, .815
0,514
VALID
2
0, 672
0,514
VALID
3
0, 581
0,514
VALID
4
0,559
0,514
VALID
5
0,540
0,514
VALID
6
0,578
0,514
VALID
7
0,603
0,514
VALID
8
0,628
0,514
VALID
9
0,601
0,514
VALID
10
0,560
0,514
VALID

REABILITAS X :

Case Processing Summary


N
%
Cases
Valid
15
100.0
Excludeda
0
.0
Total
15
100.0

Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
N of Items
.869
10

REABILITAS Y :
Case Processing Summary


N
%
Cases
Valid
15
100.0
Excludeda
0
.0
Total
15
100.0

Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
N of Items
.869
10

KESIMPULAN
Variabel
Cornbach Alpa
Ketentuan
Keterangan
X
0,869
0,6
Reliabel
Y
0,869
0,6
Reliabel


KORELASI

Correlations


X
Y
X
Pearson Correlation
1
-.217
Sig. (2-tailed)

.437
N
15
15
Y
Pearson Correlation
-.217
1
Sig. (2-tailed)
.437

N
15
15

REGRESI
Model Summaryb
Model
R
R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
Change Statistics
R Square Change
F Change
df1
df2
Sig. F Change
1
.217a
.047
-.026
580.491
.047
.643
1
13
.437

a. Predictors: (Constant), X
b. Dependent Variable: Y

ANOVAb
Model
Sum of Squares
df
Mean Square
F
Sig.
1
Regression
21.673
1
21.673
.643
.437a
Residual
438.060
13
33.697


Total
459.733
14



a. Predictors: (Constant), X
b. Dependent Variable: Y

Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t
Sig.
B
Std. Error
Beta
1
(Constant)
52.252
11.798

4.429
.001
X
-.221
.276
-.217
-.802
.437
a. Dependent Variable: Y


Residuals Statisticsa

Minimum
Maximum
Mean
Std. Deviation
N
Predicted Value
41.2018
45.6218
42.8667
1.24422
15
Residual
-12.64378
8.79823
.00000
5.59375
15
Std. Predicted Value
-1.338
2.214
.000
1.000
15
Std. Residual
-2.178
1.516
.000
.964
15
a. Dependent Variable: Y
REGRESI SEDERHANA (MANUAL)
No
X
Y
XY

1
48
29
1392
841
2304

2
40
37
1480
1369
1600

3
36
41
1476
1681
1296

4
44
43
1892
1849
1936

5
37
44
1628
1936
1369

6
45
35
1575
1225
2025

7
45
45
2025
2025
2025

8
46
41
1886
1681
2116

9
46
47
2162
2209
2116

10
40
49
1960
2401
1600

11
42
45
1890
2025
1764

12
38
49
1862
2401
1444

13
50
42
2100
1764
2500

14
30
46
1380
2116
900

15
50
50
2500
2500
2500


637
643
27208
28023
27495











Uji Korelasi Manual dari data di atas
Diketahui ∑x=637, ∑y=643, ∑xy=27208, ∑y²=28023, ∑x²=27495, n=15

r =               nΣxy – (Σx) (Σy)                    
.          √{nΣx² – (Σx)²} {nΣy2 – (Σy)2}

dengan hasil yaitu: r  - 0,217
yang berarti hasil korelasinya tidak ada atau lemah

1.      KESIMPULAN


Dari hasil penelitian yang telah kami lakukan telah diambil kesimpulan bahwa Laboratorium Komputer cukup berpengaruh dalam prestasi akademik Mahasiswa.

2.      PENUTUP


Kami menyadari sepenuhnya dan telah berusaha sebaik-baiknya, namun laporan yang kami sajikan ini masih belum sempurna. Oleh karena itu kami berharap kritik dan saran Bapak Dosen dan para pembaca sekalian agar dalam penyusunan laporan selanjutnya dapat lebih baik lagi.
Akhir kata kami ucapkan permohonan maaf  atas segala kekurangan. Dan terima kasih atas perhatiannya.
Waalaikumsalam wr.wb



disusun oleh:
a. Muklis Budiman                 A1.1600011
b. M. Labbibudin                    A1.1600010

0 Komentar untuk "“PENGARUH LABORATORIUM KOMPUTER TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA”"

Silakan tinggalkan komentar anda. DILARANG KERAS menyimpan link blog/web pada komentar dengan tujuan backlink, Spam.

 
Copyright © 2014 Tutorial Kampus - All Rights Reserved
Template By. Catatan Info